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 PROGETTO AD-ALTIORA "DIVERSABILITA' ALLA RETE DI PUBBLICA LETTURA"

POR Sardegna FSE 2007-2013 -
Asse III - Inclusione Sociale - Asse V - Transnazionalità e Cooperazione - AD ALTIORA -
 Linea 1: Persone Svantaggiate - Area 1.A.2  

    

RIAPERTURA DEI TERMINI DI PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE

PER L'ACCESSO AD ATTIVITA' LABORATORIALI VOLTE AL MIGLIORAMENTO DELLE CAPACITA' DI DIZIONE

 
L’A.T.S. - con capofila il Comune di Oristano e partner Dipartimento di Psicologia dell’Università degli Studi di Cagliari, la Cooperativa Sociale Studio Progetto 2 Onlus e la Cooperativa Sociale Digitabile Onlus -  nell’ambito del Progetto “Diversabilità alla rete di pubblica lettura” a valere sul POR Sardegna FSE 2007-2013 – Asse III Inclusione Sociale, Asse V Transnazionalità e Cooperazione - Programma AD ALTIORA - Linea 1 Persone svantaggiate – Area 1.a.2, ha dato mandato alla Cooperativa Sociale Studio e Progetto 2 Onlus (già partner di progetto e attuatore dell’azione) per la realizzazione e la gestione della selezione pubblica rivolta a n. 16 persone iscritte negli elenchi delle persone con disabilità di cui alla legge 68/99 delle province di Cagliari e Oristano (n° 8  inserite nella graduatoria provinciale di Cagliari e n° 8 inserite nella graduatoria provinciale di Oristano), con la finalità di avviare dei laboratori di dizione volti all’acquisizione di competenze spendibili nella fase successiva del progetto, che prevede l’inserimento lavorativo con borsa lavoro per nr. 3 mesi delle 16 Persone coinvolte. Non avendo ricevuto un numero di domande sufficiente alla copertura dei posti messi a disposizione per la sede di Cagliari, si procede alla riapertura dei termini di presentazione delle domande per la sola sede di CAGLIARI. Le domande potranno essere presentate nel periodo compreso tra il 27 DICEMBRE 2011 e le ore 13.00 del 10 GENNAIO 2012.

 SOGGETTI ATTUATORI:

  • COMUNE DI ORISTANO (Capofila) - ORISTANO;
  • Università degli Studi di Cagliari - Dipartimento di Psicologia - CAGLIARI;
  • Cooperativa Sociale Studio e Progetto 2 - ABBASANTA;
  • Cooperativa Sociale DigitAbile - ABBASANTA;
  • Biblioteca Comunale di Tirana - SLOVENIA

PERIODO DI REALIZZAZIONE DEL PROGETTO:

  • Data prevista inizio: 01.09.2010;
  • Data prevista conclusione: 30.04.2012.

TIPOLOGIA DEL PROGETTO:

  • Inserimento Lavorativo;
  • Formazione;
  • Progetti speciali sperimentali: sperimentazione di un modello di intervento finalizzato alla realizzazione di percorsi di inserimento socio-lavorativo rivolti a persone con disabilità fisica ed intellettiva.

TERRITORI COINVOLTI:

  • Provincia di Oristano;
  • Provincia di Cagliari. 

ABSTRACT DEL PROGETTO:

Il progetto prevede interventi per migliorare l’accessibilità dei soggetti diversamente abili a servizi finalizzati alla loro integrazione in processi di acculturazione civica. Tali processi comprendono l’accessibilità e l’usabilità dei servizi bibliotecari, la fruizione culturale e formativa e l’inserimento lavorativo di disabili fisici/intellettivi. Specifiche azioni sono finalizzate all’inclusione e all’integrazione sociale dei “diversabili” fornendo agli operatori bibliotecari strumenti operativi che facilitino il rapporto con gli utenti/user finali. L’obiettivo di acquisizione di nuove modalità di accesso ai pieni Diritti di cittadinanza dei diversamente abili consentirà l’utilizzo e la fruibilità dei servizi con competenze d’uso, culturali e relazionali. A una preliminare e necessaria mappatura dell’attuale offerta del sistema bibliotecario delle province coinvolte, seguirà un’indagine scientifica per l’individuazione dei punti di forza e debolezza in relazione ai servizi offerti. In entrambi i territori interessati dal progetto sono state avviate nel tempo diverse azioni di inclusione socio-lavorativa dei soggetti con disabilità fisica ed intellettiva vedendo talvolta una fattiva sinergia operativa tra gli attori pubblici e privati. Lo scenario socio-economico su descritto rappresenta la cornice nella quale si inserisce il progetto proposto dalla partnership che vuole sottolineare come ad oggi l’accesso e la fruibilità dei servizi spesso messi a disposizione da parte degli enti e delle istituzioni non consente in modo efficace di garantire un processo inclusivo dei propri stakeholders. Ci proponiamo di avviare un processo di cambiamento culturale che consenta di facilitare:

  • Da un lato l’accesso ai pubblici servizi volti alla fruizione della “conoscenza” e ad iniziative di promozione della lettura;
  • Dall’altro di consentire un inserimento lavorativo di soggetti con disabilità fisica in una nicchia di mercato che oggi è in forte espansione al fine di generare nuove conoscenze e competenze da poter spendere sul mercato del lavoro.